آرشیوهای برچسب: مشکلات رفتاری دانش آموزان از زاویه دید مدیریتی

تاثیر آموزش سبک حل مسئله بر حرمت خود و مشکلات رفتاری دانش آموزان

مشکلات رفتاری

  • موضوع روش تحقیق : بررسی تاثیر آموزش سبک حل مسئله بر حرمت خود و مشکلات رفتاری دانش آموزان
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : ۵۱ صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق تاثیر آموزش سبک حل مسئله بر حرمت خود و مشکلات رفتاری دانش آموزان :

احساس حقارت و وابستگی از مشخصات عمده فرد با حرمت خود پایین است که او را به بی کفایتی و ناتوانی در تصمیم‌ گیری های سنجیده در مواجهه با موقعیت‌ های مسئله زا و فشار آور سوق داده و به ابراز واکنش‌ های تکانشی و هیجانی وادار می کند. یافته ثابت این ادعا بر پایه نتایج تحقیقات آشکار می سازد که دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری ارتباطی اغلب حرمت خود کلی پایین از خود نشان می دهند. با مقایسه دو گروه از دانش‌ آموزان واجد مشکلات رفتاری ارتباطی و فاقد مشکلات رفتاری دریافتیم که گروه واجد مشکلات رفتاری ارتباطی نسبت به گروه فاقد مشکلات رفتاری ارتباطی به طور معناداری راه حل‌ های متنوع کمتری ایجاد می کنند. هم چنین او دریافت که آزمودنی های دارای مشکلات رفتاری ارتباطی نسبت به آزمودنی های بدون مشکلات رفتاری ارتباطی تصمیمات سودمند کمتر و برانگیختگی بیشتری اتخاذ می کنند. با این همه، هر چند پژوهش های انجام شده در زمینه‌ رابطه‌ اختصاصی سه متغیر حل مسئله، حرمت خود و مشکلات رفتاری بسیار محدود است اما اینکه راهبردهای حل مساله ممکن است به بسیاری از درمان جویان در مقابله با مشکلات رفتاری که در اثر پایین بودن حرمت خود به وقوع می پیوندند کمک کنند دور از انتظار نیست چرا که به نظر می رسد می توانند در کاهش شدت نشانه های مشکلات رفتاری دانش آموزان و یا از شروع نشانه‌ های اختلالات رفتاری ارتباطی پیشگیری به عمل آورند.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق تاثیر آموزش سبک حل مسئله بر حرمت خود و مشکلات رفتاری دانش آموزان و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

ادامه + دانلود
گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.