اطلاعیه ی سایت
با سلام و احترام خدمت شما بازدیدکنندگان لطفا موارد زیر را به دقت مطالعه نمایید :
  • عزیزانی که به هر دلیل موفق به دریافت و یا دانلود فایل مورد نظرشان نشده اند (می توانند با مراجعه به صفحه تماس با ما مشکل خود را اطلاع داده تا مشکل آن ها برطرف گردد)
  • به اطلاع شما عزیزان می رسانیم با توجه به اینکه شبکه شاپرک اقدام به تهیه پروتکل امنیتی لایه باز کرده است و این شرکت نیز هم اکنون از نسخه 39 و نسخه های پایین تر مرورگر های گوگل کروم و موزیلا فایرفاکس پشتیبانی نمی کند، بنابراین الزامی است که برای پرداخت وجه مرورگر شما به روز شده باشد و از آخرین نسخه مرورگرتان استفاده کنید.
عدم آپدیت (به روز بودن) مرورگر باعث می شود، به جای صفحه درگاه بانک، خطای عدم تایید خرید را مشاهده نمایید. راه حل : با آپدیت نمودن مرورگرتان، می توانید از بروز تراکنش های ناموفق پیشگیری کنید و خریدتان بدون مشکل انجام می شود.

بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری رفتار کودکان

بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری رفتار کودکان
موضوع پایان نامه : بررسی نقش رسانه های جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

مربوط به رشته : روانشناسی

فرمت اجرایی : در قالب word

تعداد صفحات : ۱۷۶ صفحه

توضیحی مختصر از پایان نامه بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری رفتار کودکان :

رسانه‌ های جمعی به جای تأثیر گذاری مثبت بر مردم و بخصوص کودکان می‌ توانند کارکرد و پیامدهای منفی داشته باشند. تلویزیون بخصوص به کسانی که شناخت کافی از تلویزیون و برنامه‌ های آن ندارند رحم نخواهد کرد گسترش خشونت و هیجان و همچنین سطحی نگری کسانی را که منتقدانه و آگاهانه به تلویزیون و برنامه‌ های آن توجهی نمی کنند قربانی خواهد کرد و آنان را در معرض آسیب های جدی اجتماعی قرار خواهد داد. به همین علت گروه عمده ای که پایمال می‌ شوند کودکان امروز ما هستند.

با توجه به اینکه اکنون تلویزیون، قصه گو، نصیحت گر، معلم و پدر و مادر ملی بچه‌ ها شده است. والدین بایستی به کودکان بگویند و آنان را توجیه کنند که تلویزیون منبعی قابل اطمینان برای شناخت دنیای خارج نیست و برای اینکه بچه‌ ها کمتر تلویزیون ببینند باید تفریحات دیگری مهیا شود.

پدران، مادران و مدرسه تا حد امکان باید به کودکان کمک کنند و درصدد کاهش تأثیرات سؤء تلویزیون در زندگی کودکان و نوجوانان برآیند. اما متأسفانه بسیاری از والدین از جنبه‌ های منفی تلویزیون آگاهی ندارند یا به آن اعتقادی ندارند و اکنون به نظر می‌ رسد که کنترل والدین بر فرزندان بیشتر بر روی مدت زمان تماشای تلویزیون است و آنان به نوع برنامه‌ های تلویزیونی حساسیت چندانی ندارند.» کودکان به چشمان خود اعتماد می‌ کنند پس آنچه از تلویزیون می‌ بینند قابل اعتماد است اما  مدرسه باید به کارگیری تلویزیون را به بچه‌ ها بیاموزد از بچه‌ ها بخواهد که برنامه‌ های تلویزیون را به بحث بکشانند و نقد کنند و در نهایت باید کودکان بیاموزند که با دید انتقاد آمیز به تلویزیون و اطلاعات آن بیندیشند ولی متأسفانه بچه‌ ها هر چه بخواهند نگاه می‌ کنند بدون آنکه تأثیرات آن را بدانند و با این بمباران مشکلاتی مخرب برای کودکان خانواده‌ ها و جامعه ایجاد می‌ شود.

تلویزیون با افراط در توسل به داستان های افسانه ای با پرداختن افراطی به ستاره شدن ها و با قلب کردن و واژگونه نشان دادن گفت و گوهای مردمی در درون جامعه سطحی نگری تحمیل می‌ شود امروزه تلویزیون به یک قدرت غیر قابل کنترل بدل شده است پس با همین تعریف همواره  یک زبان بسیار جدی از ناحیه تلویزیون بر مردم یا شاگردان نابالغ در راه بوده و هست.  متأسفانه تلویزیون زمانی را از ما می‌ گیرد که نیاز داریم در آن فرصت به شناخت دنیا و پیدا کردن جای خودمان از آن بهره گیریم. بنابراین اگر می‌خواهید استراحت کنید و اگر می‌ خواهید زندگی کنید یک شب تلویزیون راخاموش کنید وگرنه تلویزیون هم وقت شما را صرف می‌ کند و هم محتوی خود را بر شما تحمیل می نماید.

شما عزیزان برای دانلود پایان نامه بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری رفتار کودکان و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید … .

فهرست مطالب پایان نامه نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان به صورت زیر می باشد :

  1. پیشگفتار
  2. مقدمه
  3. فصل اول : مبانی نظری تحقیق
  4. بیان مساله و اهمیت موضوع تحقیق
  5. اهداف تحقیق
  6. فرضیات تحقیق
  7. روش تحقیق
  8. فصل دوم : رسانه چیست و چه توانایی‌ هایی دارد؟   
  9. ارتباط جمعی –  تاریخچه رسانه‌ های جمعی
  10. کارکرد رسانه‌ های جمعی
  11. وظیفه رسانه چیست؟
  12. قدرت تأثیر رسانه‌ های جمعی
  13. فصل سوم : جهان جدید تلویزیون
  14. یک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع می‌ کند؟
  15. کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون می‌ کند؟
  16. چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟
  17. توضیحی درباره سایر رسانه‌ ها
  18. استفاده کودکان از رسانه‌ ها در سنین مختلف
  19. کودکان چه چیزهایی را می‌ بینند؟
  20. برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیون
  21. کودکان درباره تلویزیون چگونه فکر می‌ کنند؟
  22. وجهه تلویزیون
  23. آیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟
  24. بچه‌ ها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟
  25. والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟
  26. چرا کودک از تلویزیون استفاده می‌ کند؟
  27. عملکرد تلویزیون
  28. چرا ما دارای رسانه های جمعی هستیم ؟
  29. نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده می‌ کند ، کدامند ؟
  30. محتوای خیال
  31. محتوای واقعیت
  32. تلویزیون به عنوان خیال
  33. آیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟
  34. تلویزیون به عنوان واقعیت
  35. دو جهان
  36. اهمیت خیال
  37. فصل چهارم : یادگیری از تلویزیون
  38. چگونگی یادگیری از تلویزیون
  39. موارد یادگیری اتفاقی
  40. میزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامه‌ های تلویزیون
  41. چه آموزشی را باید انتظار داشته باشیم؟
  42. تلویزیون در مدرسه
  43. چگونگی اکتساب در کودکان
  44. مقایسه
  45. فصل پنجم : تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان
  46. الگوی تأثیر- رسانه
  47. تلویزیون به کودکان چه می‌ دهد؟
  48. الگوی تأثیر- کودک
  49. الگوی تأثیر- تعامل
  50. دیگر ویژگیهای تعامل
  51. اثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکان
  52. آیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟
  53. آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه می‌ فرستد؟
  54. اثرات عاطفی تلویزیون بر کودکان
  55. اثرات شناختی تلویزیون بر کودکان
  56. آیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟
  57. آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس می شود ؟
  58. اثرات رفتاری
  59. آیا تلویزیون کودکان را منفعل می‌ کند؟
  60. آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت می‌ دهد؟
  61. نتیجه گیری
  62. پیامدهای منفی تلویزیون
  63. فصل ششم : اینترنت رسانه جدید قرن بیستم
  64. اینترنت چیست؟
  65. فواید اینترنت برای کودکان
  66. خطرات اینترنت
  67. سودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده می‌ کنند
  68. مطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنت
  69. ارتکاب جرایم: بمب ها، مواد مخدر، دزدی و شخصیت های غیر واقعی
  70. تهاجم به حریم خصوصی
  71. چگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهند
  72. نتیجه گیری و آزمون فرضیات
  73. منابع مآخذ

بانک ملت

ایمیل:
کلیه کارت های عضو شبکه شتاب امکان پرداخت اینترنتی را دارند.
لینک دانلود پس از پرداخت در اختیار شما قرار می گیرد.
مبلغ قابل پرداخت: ۵,۰۰۰تومان
0 لایک
۰ تا کنون ثبت شده است
گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.