اطلاعیه ی سایت
با سلام و احترام خدمت شما بازدیدکنندگان لطفا موارد زیر را به دقت مطالعه نمایید :
  • عزیزانی که به هر دلیل موفق به دریافت و یا دانلود فایل مورد نظرشان نشده اند (می توانند با مراجعه به صفحه تماس با ما مشکل خود را اطلاع داده تا مشکل آن ها برطرف گردد)
  • به اطلاع شما عزیزان می رسانیم با توجه به اینکه شبکه شاپرک اقدام به تهیه پروتکل امنیتی لایه باز کرده است و این شرکت نیز هم اکنون از نسخه 39 و نسخه های پایین تر مرورگر های گوگل کروم و موزیلا فایرفاکس پشتیبانی نمی کند، بنابراین الزامی است که برای پرداخت وجه مرورگر شما به روز شده باشد و از آخرین نسخه مرورگرتان استفاده کنید.
عدم آپدیت (به روز بودن) مرورگر باعث می شود، به جای صفحه درگاه بانک، خطای عدم تایید خرید را مشاهده نمایید. راه حل : با آپدیت نمودن مرورگرتان، می توانید از بروز تراکنش های ناموفق پیشگیری کنید و خریدتان بدون مشکل انجام می شود.

میزان افسردگی و اضطراب در بین معلمان مدارس کودکان استثنایی و عادی

دانلود پروژه روش تحقیق بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس

  • عنوان پروژه روش تحقیق : بررسی میزان افسردگی و اضطراب در بین معلمان مدارس کودکان استثنایی و عادی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : ۱۰۸ صفحه

توضیحی مختصر از پروژه روش تحقیق بررسی میزان افسردگی و اضطراب در بین معلمان مدارس کودکان استثنایی و عادی :

با توجه به گسترش روز افزون کودکان استثنایی و دچار مشکل به علت مسائل عدیده ای که در زندگی امروزی وجود دارد ، کادر آموزشی مدارس یکی از با اهمیت ترین جنبه های آموزشی را تشکیل می دهد که بالطبع موقعیت جسمی و روانی آنان از اهمیت بسیاری برخوردار است . در این تحقیق سعی بر آن شده تا اضطراب و افسردگی معلمان مدارس استثنایی و معلمان مدارس عادی بررسی شود و مورد مقایسه قرار گیرد . شاید یکی از مهمترین عوامل ترقی در زمینه آموزش کودکان در هر جامعه ای ، وجود معلمان و دبیران کار آزموده و مجرب است که با مراقبت های دقیق و آموزش و روش دلسوزانه توام باشد . و در آموزش و تربیت کودکان ،اگر مثلثی را فرض کنیم که یک زاویه آن کودک در زاویه دیگر والدین باشند ، در راس آن معلمان و دبیران قرار دارند .معلمان علاوه بر اینکه در دروس کتب را به کودکان می آموزند نقش تربیت کردن آنان را برای ورود به جامعه ای بزرگتر را به عهده دارند و چه بسا در این راستا خود نیز به مرور زمان دچار معضلات عدیده جسمی و روحی می شوند . چرا که برخورد دائمی با مشکلات روحی و جسمی کودکان می تواند وجود هر فردی را تحت تاثیر قرار دهد .

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق میزان افسردگی و اضطراب در بین معلمان مدارس کودکان استثنایی و عادی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

فهرست مطالب پروژه روش تحقیق بررسی میزان افسردگی و اضطراب در بین معلمان مدارس کودکان استثنایی و عادی به صورت زیر می باشد :

  1. فصل اول : کلیات تحقیق
  2. مقدمه
  3. اهداف تحقیق
  4. فایده و اهمیت تحقیق
  5. بیان مساله
  6. موضوع تحقیق
  7. فرضیه تحقیق
  8. تعریف مفاهیم و واژه ها
  9. تعریف عملیاتی اضطراب
  10. تعریف عملیاتی افسردگی
  11.  فصل دوم : پیشینه تحقیق
  12. تاریخچه اضطراب
  13. تاریخچه افسرد گی
  14. تعاریف و نظریه های اضطراب
  15. تعاریف و نظریه های افسردگی
  16. ۱- افسردگی از دیدگاه روان پویایی
  17. ۲- افسردگی از دیدگاه رفتار گرایان
  18. ۳- افسردگی ا زدیدگاه شناختی
  19. ۴- افسردگی از دیدگاه اجتماعی
  20. نظریه ملانی کلاین
  21. نظریه کامرون
  22. نظریه ادوارد بیبرنیک
  23. نظریه الکساندر لوئی
  24. انواع اضطراب
  25. ۱- اضطراب موقعیتی
  26. ۲- اضطراب خصیصه ای
  27. انواع افسردگی
  28. ۱- افسردگی در نوجوانی
  29. ۲- افسردگی پنهان
  30. ۳- افسردگی اتکائی
  31. ۴- افسردگی رجعتی
  32. ۵- افسردگی پس از زایمان
  33. ۶- افسردگی نوروتیک
  34. ۷- افسردگی عضوی
  35. ۸- افسردگی علاقی
  36. ۹- افسردگی ناشی از موفقیت
  37. ۱۰- افسردگی ناشی از مصرف دارو
  38. ۱۱- افسردگی در نتیجه پیری
  39. ۱۲- افسردگی فصلی
  40. ۱۳- افسردگی در دانشجویان
  41. ملاک های تشخیص اضطراب DSMIV
  42. ملاک های تشخیص اضطراب ناشی از اختلال طبی عمومی
  43. ملاک های تشخیص اختلال اضطراب منتشر
  44. ملاک های تشخیص دوره افسردگی عمده DSMIV
  45. درمان اضطراب
  46. ۱-درمان دارویی اضطراب
  47. ۲- روش های خود میزانی کاهش اضطراب
  48. انواع درمان های اختلالات افسردگی
  49. ۱-درمان افسردگی پسیکوزی :
  50. الف ) درمان های فیزیکی وزیست شناسی
  51. ب ) شیمی درمانی
  52. الف – درمان های فیزیکی و زیست شناسی
  53. ب ) روان درمانی
  54. درمان دارویی افسردگی بر اساس نظریه زیست شناسی
  55. الکتروشوک درمانی
  56. درمان افسردگی بر اساس نظریه روان پویائی
  57. درمان افسردگی بر اساس نظریه یاد گیری
  58. انواع درمان های افسردگی
  59. ۱- شناخت درمانی
  60. ۲-رفتار درمانی
  61. ۳- درمان بین فردی (IPT)
  62. ۴- روان درمانی تحلیل گرا
  63. ۵- روان درمانی حمایتی
  64. ۶- گروه درمانی
  65. ۷- روان درمانی خانواده
  66. فصل سوم : روش پژوهش
  67. جامعه آماری
  68. آزمودنی ها
  69. نمونه و روش نمونه گیری
  70. ابزار تحقیق
  71. ۱-تحول هشیاری نسبت به خود O3
  72. ۲- نیروی من
  73. ۳- گرایش پارانویایی  L
  74. ۴- گرایش به گنهکاری O
  75. ۵- تنش ارگی O4
  76. خصوصیت های آزمون افسردگی «بک»
  77. اعتبار و ثبات آزمون افسردگی
  78. روش و اجرای آزمون افسردگی
  79. پرسشنامه آزمون افسردگی
  80. مزایای آزمون افسردگی
  81. نمره گذاری آزمون افسردگی
  82. جدول تخمین میزان افسردگی
  83. جدول هنجار گزینی ایرانی مقیاس افسردگی بک
  84. معیارها و میزان های عددی آزمون افسردگی
  85. روش نمره گذاری
  86. فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
  87. تجزیه و تحلیل داده ها
  88. جدول افسردگی مدارس استثنایی
  89. جدول افسردگی مدارس عادی
  90. جدول اضطراب مدارس استثنایی
  91. جدول افسردگی مدارس عادی
  92. آزمون فرضیه
  93. فصل پنجم : نتیجه گیری
  94. خلاصه مراحل تحقیق
  95. محدودیت ها
  96. پیشنهادات
  97. پرسشنامه آزمون
  98. آزمون افسردگی بک
  99. منابع و مأخذ

ایمیل:
کلیه کارت های عضو شبکه شتاب امکان پرداخت اینترنتی را دارند.
لینک دانلود پس از پرداخت در اختیار شما قرار می گیرد.
مبلغ قابل پرداخت: ۵,۰۰۰تومان
2 لایک
۰ تا کنون ثبت شده است
گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.